Новости проекта

18 сентября 2026
В издательстве "Народное образование" вышла новая книга:
«Антон Семёнович Макаренко. Биография. Книга третья. Советский период: 1926–1935 гг.»

Автор - Невская Светлана Сергеевна.


Книга третья био...
12 августа 2026
Предлагаем учебные пособия по новой Демоверсии для подготовки школьников к Всероссийской проверочной работе по математике, русскому, литературе и английскому языку на 2026 – 2027 учебный год
ВПР 4 кл...
22 мая 2026
Уважаемые подписчики!

В редакции можно оформить подписку на журналы в печатной и электронной версии по льготным ценам на 2-е полугодие 2026 года..

Надеемся, что Вы проявите интерес к нашим журналам....
29 апреля 2026
«Форум, открытый регионам: синтез Макаренковских идей и практик школ-хозяйств, агрошкол и агроклассов России»!
Санкт-Петербург (РГПУ им. А. И. Герцена), 1–5 апреля 2026 года
I. Общая информация
1. Уча...
16 апреля 2026
Главный национальный форум России для учащихся 1-6 классов


Информационное сообщение / 15.04.2026


Программа «Шаг в будущее» приглашает самых перспективных и одарённых учащихся 1-6 классов принять у...
08 апреля 2026
   

Главным Партнёр Форума АО «Издательство «Просвещение».
Дорогие друзья!

В РГПУ им. А. И. Герцена прошёл Международный Макаренковский форум.

5-го апреля 2026 года в Санкт-Петербурге в...

Новые поступления

Книги

Материал не доступен
Мальцев Д. А.Мальцев А. А.Мальцева Л. И.
Печатный экземпляр
Материал не доступен
Мальцева Л. И.Сурвилло Э. С.
Печатный экземпляр
Материал не доступен
Мальцева Л. И.Смеречинская Н. М.Мельникова М. В.Бобылёва В. С.
Печатный экземпляр
Материал не доступен
Мальцева Л. И.Смеречинская Н. М.
Печатный экземпляр

Журналы

Статей: 13
От славы прошлого к технологиям будущего: патриотическое воспитание юных инженеров в «Орлёнке»
Инновационная образовательная модель организации системы наставничества в научно-исследовательских проектных командах
Возможности молодого педагога в осуществлении профориентационной деятельности
...
Статей: 16
Применение положений культурно-исторической теории развития психики в процессе подготовки к ОГЭ по математике
Родительское (родовое) сопровождение ребёнка как философско-исторический феномен русско-славянской культуры поведения
Роль дополнительного образования в формировании здорового образа жизни обучающихся
...
Статей: 20
Колонка главного редактора. Год, который собрал нас в со-бытие
Самый святой труд: как и где воспитывается воспитатель?
Готовность к педагогической деятельности будущего специалиста региональной системы образования
...
Статей: 17
Международное сотрудничество в сфере образования в Советской России в контексте реализации прав обучающихся в период 1936–1991 гг
«Маленькая трилогия» А. П. Чехова в читательском клубе «Откроем книгу»
Искусственный интеллект в образовании: путь Интернета повторяется?
...
Статей: 1
Зелинский К.В., прот., Остапенко А.А.
Онтологические основания со-Óбразной педагогики. Часть первая. Цель и идеал православного образования.
Выпуск 33.
М.: Народное образование, 2026. 32 с.
В лекции предлагается концептуальное основание для православной со-Óбразной педагогики как альтернативы исчерпавшим себя моделям либерального индивидуализма и советского коллективизма. Опираясь на анти-комичность христианской догматики, авторы вводят различение двух слоёв педагогической реальности: временного (земного, достижимого) и вечного (небесного, недостижимого). В качестве иной системы координат вводится различение между антропологическим идеалом и педагогической целью.

Популярные выпуски

Статей: 43 Просмотров: 2019
ДИАЛОГ ПРЕЗИДЕНТА С НАРОДОМ. Интернет-конференция по проблемам образования
СТАРТ ДАН. НАЧАЛО ОБНАДЁЖИВАЕТ. На пресс-конференции обсуждались первые итоги реализации. Национального проекта «Образование»
СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ». Размышления о первом опыте реализации
...
Статей: 11 Просмотров: 2272
Дорогие читатели!
Ребенок выразительными средствами не владеет. Он находит их, а попросту говоря, изобретает каждый раз, когда начинает рисовать. Оттого он всегда открыватель и оттого он подчас находит такие средства на которые никогда не решился бы взрослый. Эту способность детей «думать — рисовать» используют все талантливые учителя. Учитель музыки рисует с детьми ноты и помогает выразить в рисунке музыкальные образы: он учит детей музыке через рисование. Учитель литературы вместо того, чтобы дать изложение по сказке, просит их нарисовать сказку. Он учит литературе посредством рисования.
Творческих вам успехов! До новых встреч!
Тамара Ерегина
Статей: 12 Просмотров: 3841
Педагогическая диагностика как основа системы коррекции знаний
Супертекст
На пути создания супертестов
...
Статей: 34 Просмотров: 6702
Образование для среднего класса
Правовые аспекты внедрения «новых» ФГОС
В кого превратили директора?
...
Статей: 16 Просмотров: 1343
ОТ редакции. Поморская школа лидеров
Архангельский штаб школьников как социально-педагогический феномен
Архангельский штаб школьников и организация комсомольских соревнований 60-х годов ХХ века в Архангельске
...

Статьи в свободном доступе

Посмотреть все


Популярные статьи

 
Материал в открытом доступе
Боровик В. Г.

Журнал Управление образованием №6/2010
Просмотров: 274
 
Материал в открытом доступе
Лапушинская Г. К.

Журнал Народное образование №4/2014
Просмотров: 628 Есть аннотация
Материал не доступен
Боякова А. А.Карнаухова Е. С.Воронин В. В.

Журнал Развитие профессионализма №2/2016
Просмотров: 386
 
Материал в открытом доступе
Глеб Архангельский.

Журнал Школьное планирование №5/2007
Просмотров: 280