Журнал Лекции по системной и со-Образной педагогике2016 – 2024
|
Статей: 1
Остапенко А.А. НЕЯВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ. Ч. 1. Храмовость предметно-пространственной среды. Выпуск 23.
В первой части цикла лекций о неявной педагогической реальности вводится понятие педагогической реальности как предмета педагогической науки, рассматривается различие между явной и неявной педагогическими реальностями, а также детально анализируется структура и закономерности предметно-пространственной среды школы как первого компонента неявной педагогической реальности. Брошюра может быть полезна школьным управленцам, социальным педагогам, психологам, магистрантам и аспирантам. Статей: 1
Остапенко А.А. НЕЯВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ. Ч. 2. Типы школьных укладов. Выпуск 24.
Во второй части цикла лекций о неявной педагогической реальности анализируется структура и закономерности педагогического уклада как локальной субкультуры отношений, сложившихся в школе, а также предлагается модель соборного уклада, основанной на полноте социальных связей подростка, антиномично обеспечивающих нормальное взросление, становление и широкое многостороннее развитие. Брошюра может быть полезна заместителям школ по воспитательной работе, управленцам, социальным педагогам, психологам, магистрантам и аспирантам. |
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»