12 апреля 2023
Традиционный летний номер журнала «Народное образование» № 2, выходит в апреле
Вот уже 20 лет в преддверии летних месяцев в журнале «Народное образование» публикуются лучшие концепции и практики организации каникул.
Мы делаем возможным широкий доступ педагогической общественности к содержательному диалогу между профессионалами сферы, способствуем выделению вектора развития и саморазвития, освещаем первостепенные задачи и вместе со специалистами ищем пути их решения, распространяем полезный опыт и адаптируем идеи коллег для методической копилки. В этом году для юбилейного номера мы также подобрали материалы, отвечающие актуальным тенденциям в сфере детского отдыха, и надеемся, что читатель найдёт в них ответы на свои вопросы в этой теме, и в целом номер, как и прежде, вы оцените как полезный и нужный, побуждающий думать и воплощать разумное в своих практиках. Содержание журнала • А. А. Данилков, Н. С. Данилкова. Тренды и тенденции сферы детского отдыха и оздоровления Системный анализ актуального состояния сферы детского отдыха и оздоровления РФ: имеющиеся и ожидаемые тенденции, восходящие тренды. Необходимость смены государственных трендов в данной области. • Из истории первых пионерских лагерей Москвы Е. А. Ефимова. «Жили в лагере мы как»: из истории первых пионерских лагерей Москвы (1922-1925 гг.) Организация летней работы с пионерами Москвы в начале 1920-х гг. «Индейщина»: основные характеристики, критика данного этапа развития лагерей юных пионеров. • И. Г. Доценко. Каникулы подростков: современные модели Современные модели образовательного отдыха подростков. Детский лагерь как уникальная среда для информального образования. Стационарный загородный лагерь и университетские смены. • Инструкция по созданию лучшего лета. А. Ю. Байкалова. Детский оздоровительный лагерь: инструкция по созданию лучшего лета Основные компоненты «успешного лета»: руководитель, педагогическая команда, идея, программа, материально-техническая база. Методические рекомендации для достижения наилучшего результата. • О деятельном экологическом образовании и воспитании А. Н. Камнев. Экология, экологическое образование, детский лагерь и немного политики Новые тенденции экологизации в XXI в. Погружение детей в жизнь экосистем как педагогический инструмент деятельного экологического образования и воспитания. И немного о наставниках. Вожатый, как мы знаем, — ключевая личность лета. • И. И. Фришман, И. Л. Беляева. Креативное мышление вожатого временного детского объединения Креативное мышление как один из важнейших инструментов современного вожатого. Опыт деятельности вожатого — организатора профильных смен на территории республики Удмуртия. Министерство просвещения РФ планирует учреждение отраслевой награды для вожатых — нагрудный знак «Лучший вожатый», который будет вручаться за выдающиеся заслуги в профессии. Именно им, наставникам детства в летний период, посвящён наш совместный с ВДЦ «Орлёнок» конкурс «Орлёнок — мой наставник по судьбе» —Положение о конкурсе публикуется в этом номере. В редакции можно заказать данное издание.
|
|
|
|
|
| ![]() © 2015 – 2023. Издательский дом «Народное образование»
| |