Тема сегодняшнего номера для нашего журнала необычная, даже нетрадиционная. И в то же время — самая основополагающая для педагогики, для школьного — и именно для народного образования. Она касается и нашей ежедневной практики, и теории и, можно сказать, философии образования, цель которого — указать человеку его путь в мире. Что такое духовность и целомудрие в образовании? Как легко превратить эти понятия в пустые слова, не задумываясь об актуальном именно для сегодняшнего дня смысле, который за ними стоит. Веками именно с традиции воспитания этих правил жизни и начиналось образование, на них зиждилось. Для великих русских педагогов, начиная с К. Д. Ушинского, эти вопросы были основой основ. И в советское время, от наследия которого мы не имеем права отказываться, чтобы не обворовать себя, в 1960-е В. А. Сухомлинский со страниц «Народного образования» заговорил о духовности и чистоте — да, в коммунистическом контексте, но всё же… И эти его работы стали сенсационными для своего времени и образцовыми для тысяч учителей. И это по-прежнему — актуальная социальная и педагогическая проблема, с которой сталкивается каждый учитель. Среди наших авторов — педагоги, священнослужители, мыслители, историки. Не все они — единомышленники. И это прекрасно, потому что в спорах рождается истина. Но все они принимают основы морали, на которых строится и наше традиционное семейное воспитание, и школьная проблематика, и научные основы, которые сегодня пересматриваются. Мы уверены, что статьи этого номера помогут вам в ежедневной работе и в то же время — внесут вклад в разработку новой педагогической доктрины, в которой нуждается Россия. Не только сегодня, но и завтра. И в этой доктрине высокие материи, которых мы решили коснуться в новом номере, найдут достойное место. Иначе — будем блуждать в трех соснах. Темы выпуска: - Духовность в педагогике — история и современность - Уроки педагога-священника - Как говорить со школьниками о целомудрии? - Духовные основы отечественной культуры и науки - Роль человека в жизни и в обществе. Как видят его семья и школа? - Духовность в новой образовательной доктрине Читайте фрагменты статей из номера: • А. А. Остапенко. Дырка не может быть без бублика, а бублик без дырки может. О проблеме неразличения добродетелей и пороков в профессиональном педагогическом сообществе • И. А. Колесникова. Уроки целомудрия. Педагогические размышления • В. А. Ясвин, Н. А. Соина. Представления о счастье философов, психологов, педагогов и старшеклассников • А. И. Нотин. Беречь в себе «внутреннего человека» • Г. Б. Корнетов. Что такое школа и чем она должна заниматься Весь номер здесь
|
|
|
|
|
| © 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
| |