Журналы — Воспитание в школе — Выпуск №1/2009

Старшие подростки. Какие общие закономерности проявляются в этот период жизни? Мы видим у них необычайную интеграцию интересов. Их привлекают самостоятельные формы организации занятий, сложный учебный материал, возможность самим строить свою деятельность за пределами школы.

Интеллектуальная развитость старшеклассников, которую они проявляют при решении задач, связанных с учебными предметами, побуждает к обсуждению с ними достаточно серьёзных проблем. Но как только затрагиваются вопросы, касающиеся их будущей профессии, обнаруживается инфантильность только кажущихся взрослыми людей. Всё это они — сложные, интересные, разные и нуждающиеся в нашем понимании. Попробуем разобраться?