Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №1/2021

Современному ребенку необходимо быстро, логично и эффективно уметь работать в команде для выработки нестандартных решений, отстаивать свое мнение и быть готовым приступить к реализации совместно выработанных идей. Командную работу не всегда возможно и удобно смоделировать в семейных реалиях, именно поэтому важно осуществлять её в рамках внеурочной деятельности: в школе, на дополнительных занятиях, в летних или выездных тематических лагерях. В статье рассмотрены методические вопросы построения занятия по технике фасилитации у младших школьников на примере метода «4 вопроса» (4Q).

семья • школа • фасилитация • внеурочная деятельность • логическое мышление

Abstract: a Modern child needs to be able to work in a team quickly, logically and effectively to develop non-standard solutions, defend their opinions and be ready to start implementing jointly developed ideas. Team work is not always possible and convenient to model in family realities, that is why it is important to carry it out in the framework of extracurricular activities: at school, in additional classes, in summer or field thematic camps. The article deals with the methodological issues of building a class on the facilitation technique for younger students using the example of the “4 questions” (4Q) method.

family • school • facilitation • extracurricular activities • logical thinking