Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №3/2020

Нереалистичные представления и модели поведения по отношению к детям и подросткам в социальных учреждениях, к их проблемам, дефицитам и трудностям, непонимание и незнание их мира провоцируют в обществе желание характеризовать и идентифицировать их стереотипно. В статье мы предлагаем возможные направления изменений, которые, по нашему мнению, могут оптимизировать институциональный уход за детьми и общественные установки к ним.

• дети • уход • социальные учреждения • стереотипы • предубеждения