Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №1/2019

Авторский взгляд на возможности применения культурологического подхода к исследованию историко-педагогических феноменов. Обоснование необходимости рассмотрения истории трудовой колонии им. М. Горького в контексте понятия «школьная культура». Разработка содержания и задач исследования школьной культуры как историко-педагогического феномена в рамках культурологического подхода. Результаты применения данного подхода. Факторы, оказавшие влияние на процесс формирования школьной культуры трудовой колонии, определение её специфики на основе анализа текста «Педагогической поэмы» и более поздних работ А.С. Макаренко.

• культура • культурологический подход • школьная культура • воспитание • коллектив • педагогическая система А.С. Макаренко