Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №6/2016
Тимохина Т. В. Развитие системы непрерывного инклюзивного образования: социально-педагогический контекст
Связь введения нового федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ОВЗ и профессионального стандарта с развитием системы непрерывного инклюзивного образования. Необходимость самостоятельного профессионального стандарта социального педагога.
|