Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №3/2014

Система образования как фактор риска развития детской агрессии. Роль педагогов-психологов, учителей-логопедов, дефектологов, социальных педагогов в профилактике детской агрессии. Индивидуализация и гендерная дифференциация обучения. Методы формирования навыков, помогающих управлять негативными эмоциями.