Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №5/2009

Понятие «поддержка» введено в отечественную педагогику относительно недавно и получило развитие в работах О.С. Газмана, Ф.И. Кевля, Н.Б. Крыловой, Н.Н. Михайловой, Л.Я. Олиференко, Б.Е. Фишман и других исследователей, которые рассматривают её как педагогическую деятельность, направленную на оказание помощи ребёнку в решении его проблем.