Журналы — Школьное планирование — Выпуск №3/2016

Аннотация. Определяются цель и задачи мониторинга качества образовательного процесса; рассматриваются требования к организации мониторинга, его содержание, структура, программа, этапы и условия проведения; характеризуется текущий, промежуточный и итоговый мониторинг качества образовательного процесса.

Ключевые слова: педагогический мониторинг, образовательный процесс, требования, программа мониторинга, качество образовательного процесса.