Издательство — Школьное планирование — Выпуск №5/2014

Д.С. Лихачёв, неустанно подчёркивая особую — первостепенную! — важность воспитательной составляющей образования, утверждал: «Образование, подчинённое задачам воспитания, … — вот… то, что нам нужно в ХХI веке»1. По его мысли, «воспитание школьников проходит в школах, воспитание студентов — в вузах; воспитание же и школьников, и студентов, и «взрослых» — в музеях (! — Н.Б.), художественных галереях, мемориальных квартирах и домах, лекториях». Отсюда главная его мысль для освещаемой нами темы: «Музей — это не только хранитель, это и воспитатель». Нам представляется нелишним этимологическое прочтение термина «воспитание»: «в ось питание». Т.е. воспитание — в своей изначальной сути — это питание духовной оси человека!