Журналы — Школьное планирование — Выпуск №1/2014

Новые Федеральные образовательные стандарты начального общего образования предоставляют широкий простор для решения тактических задач педагогической деятельности, как на региональном уровне, так и на уровне образовательного учреждения. В соответствии со статьёй 9 п.1. Закона РФ «Об образовании» основным нормативным документом в школе, определяющим содержание образования определённого уровня и направленности, является основная образовательная программа ступени образования. Именно основные образовательные программы обеспечивают реализацию федерального государственного стандарта. Необходимость «учёта типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся» при разработке образовательной программы предполагает процесс самоопределения конкретной школы (конкретного педагогического коллектива).