ИздательствоШкольное планированиеВыпуск №6/2010

Мартина Н.
Социальное партнёрство: эффективная модель профильного обучения

 
Материал в открытом доступе

В течение нескольких лет общественность ведёт поиск оптимальных форм и методов участия в управлении системой образования. Накоплен определённый опыт и выявлены актуальные проблемы, препятствующие дальнейшему развитию этого процесса. Сформировалось понимание того, что административно-волевой способ управления образованием не имеет перспектив в будущем. Следовательно, необходимо формировать у общественности устойчивый интерес к школе, а у школы — стремление к поиску и установлению сотрудничества с потенциальными партнёрами.