ИздательствоШкольное планированиеВыпуск №2/2010

Касаткин С.
Ораторами становятся: опыт работы и рекомендации по развитию устной речи учащихся

 
Материал в открытом доступе

Интересно вспомнить, с чего всё начиналось? Несколько лет назад меня пригласили в санкт-петербургскую школу «Обучение в диалоге» прочитать для учителей лекции по ораторскому мастерству. А затем директор Владимир Иванович Андреев предложил ввести в учебный процесс более активное развитие устной речи, а также ораторское мастерство. На уроках и во внеклассных мероприятиях. Так, чтобы по окончании школы ребята могли грамотно и интересно говорить, общаться и уверенно выступать перед аудиторией. Приобрели знания и практические умения, столь необходимые для культурного человека.