Издательство — Школьное планирование — Выпуск №1/2010

В условиях недостатка ресурсов в системе отечественного образования начиная с конца 90-х годов ХХ века в решении вопросов развития, воспитания, социализации личности сельских школьников особенно остро ощущается ценность ресурса кооперации как индивидуальных, так и коллективных субъектов образования и иных учреждений социальной сферы. Предлагаем статью, в которой раскрываются аспекты планирования работы школы с учётом сетевого взаимодействия.