Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2021
Алексеева Е. Е.
Задачи на построение как средство достижения результатов обучения геометрии, соответствующих ФГОС
ПРОБЛЕМА ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАДАЧ НА ПОСТРОЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЫ. ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ.
• универсальные учебные действия • познавательные умения • предметные результаты • обучение • геометрия • задача • построение
CONSTRUCTION TASKS AS A MEANS OF ACHIEVING THE RESULTS OF GEOMETRY TRAINING CORRESPONDING TO THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD
Elena E. Alekseeva, Senior Researcher at the Laboratory of Mathematical General Education and Computer Science of the Institute of Educational Development Strategy of the Russian Academy of Education, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Moscow, e-mail: alekseeva.ok@mail.ru
Abstract. The article poses the problem of achieving the results of teaching geometry, corresponding to the federal state educational standards of general education. The use of tasks on construction as a means of solving this problem is considered. There are given the examples of solutions of tasks on construction of mathematical expressions.
Keywords: universal educational actions, cognitive skills, subject results, training, geometry, a task, construction.
