Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2021

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СТАНОВИТСЯ ВСЁ БОЛЕЕ АКТУАЛЬНОЙ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ, ШКОЛЬНИКОВ И ДАЖЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ЕЁ АКТУАЛЬНОСТЬ ОБУСЛОВЛЕНА СТРЕМИТЕЛЬНЫМ РОСТОМ ПОТОКОВ ИНФОРМАЦИИ, С КОТОРЫМИ ПРИХОДИТСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В ПОВСЕДНЕВНОСТИ, ИНТЕГРАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ, ПРОИЗВОДСТВА, ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ, А ТАКЖЕ РАЗВИТИЕМ И ВНЕДРЕНИЕМ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: КОММУНИКАЦИОННЫХ, ЭЛЕКТРОННЫХ, ДИСТАНТНЫХ, ЦИФРОВЫХ И T.Д. В СТАТЬЕ ПОКАЗАНЫ СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ, БЛАГОДАРЯ КОТОРЫМ В РАМКАХ ШКОЛЫ МОЖНО ВНЕСТИ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД В ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

• обучение • образовательный стандарт • функциональная грамотность (ФГ) • системные объекты ФГ • минимальное поле ФГ • образовательный процесс • учебный предмет • урок

OVER THE ABYSS OF LEGAL AWARENESS: PEDAGOGICAL WAYS OF DEVELOPING LEGAL LITERACY AND REFLEXIVITY IN ADOLESCENTS AND HIGH SCHOOL STUDENTS

Elena A. Ilina, teacher of history and social studies of school No. 1504, Moscow, teacher of the highest category; e-mail: elenailyina1968@yandex.ru

Pyotr N. Demenchuk, German language teacher at school No. 1504, Moscow; e-mail: demenchuk@school1504.ru

Abstract. The problem of forming functional literacy is becoming more and more relevant for adults, schoolchildren and even preschool children. Its relevance is due to the rapid growth of information flows that we have to interact with in everyday life, integration processes in the field of economics, production, education, culture, as well as the development and introduction of new information technologies — communication, electronic, remote, digital, etc. The article shows special methods, thanks to which it is possible to make a significant contribution to the formation of functional literacy of students within the school.

Keywords: training, educational standard, functional literacy (FG), system objects of FG, minimum field of FG, educational process, educational subject, lesson.