Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2021
Бородина М. Ю., Смекалина Н. В.
Формирование коммуникационных умений на основе межпредметного обучения на примере курса «Основы православной культуры» в начальной школе
Аннотация. Понятие коммуникации и общения, речи и языка, языковой личности. Параллели между языковой компетенцией и языковой личностью. Осознанное использование навыков общения, постижение правил родного языка и культуры речи на начальном этапе общеобразовательной школы. Развитие духовно-нравственной личности на примере курса «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» (модуль «Основы православной культуры»).
Ключевые слова: коммуникация, общение, языковая личность, образование, язык, речь, речевой акт, межпредметное обучение, основы православной культуры, филологические дисциплины, коммуникативные умения.
Formation of communication skills on the basis of interdisciplinary training on the example of the course "Fundamentals of Orthodox Culture" in primary school
Marina Y. Borodina, Post-graduate student of the Orthodox St. Tikhon’s University, Moscow
Natalia V. Smekalina, post-graduate student of the Orthodox St. Tikhon’s University, teacher of the highest category of the State Educational Institution «School No. 1861 „Zagorye”», Moscow
Abstract. The concept of communication and interaction, speech and language, language personality. Parallels between language competence and language personality. Conscious use of communication skills, comprehension of the rules of the native language and speech culture at the initial stage of secondary school. Development of a spiritual and moral personality on the example of the course " Fundamentals of Religious cultures and Secular ethics "(module «Fundamentals of Orthodox Culture»).
Keywords: communication, interaction, language personality, education, language, speech, speech act, interdisciplinary training, fundamentals of Orthodox culture, philological disciplines, communication skills.
