Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2020
Косярский А. А., Мороз О. В.
Визуализация при решении стереометрических задач ЕГЭ по математике через использование координатно-векторного метода
Аннотация. Примеры визуализации учебного материала при изучении координатно-векторного метода решения стереометрических задач в рамках школьного курса геометрии. Сравнение данного метода с классическим аналитическим решением. Опорные схемы-алгоритмы решения стереометрических задач, которые могут быть использованы в качестве наглядного материала в школьном курсе геометрии.
Ключевые слова: координатно-векторный метод, ЕГЭ, стереометрия, визуализация, опорные схемы, граф-схемы
VISUALIZATION AT SOLUTION OF STEREOMETRIC TASKS OF THE USE ON MATHEMATICS THROUGH USE COORDINATE VECTOR METHOD
Alexander A. Kosyarsky, teacher of continuing education at the Prikubansky Center for Children's Creativity, Krasnodar
Olga V. Moroz, Associate Professor, Department of Information and Educational Technologies, Faculty Mathematics and Computer Science, Kuban State University, Ph.D.
Abstract. Examples of visualization of educational material in the study of the coordinate-vector method for solving stereometric problems in the framework of the school geometry course. Comparison of this method with a classic analytical solution. Basic diagrams are algorithms for solving stereometric problems that can be used as visual material in a school geometry course.
Keywords: coordinate-vector method, USE, stereometry, visualization, reference schemes, graph charts
