Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2019
Клепиков В. Н.
Становление целостного мировоззрения учащихся в школе
Аннотация. Становление целостного мировоззрения школьников должно отвечать современным вызовам и рискам и стать учащимся надёжной внутриличностной основой и социально-нравственной опорой. В статье рассматриваются базовые компоненты, с помощью которых можно структурировать мировоззрение, описываются технологии, способствующие оптимальной «упаковке» знаний».
Ключевые слова: мировоззрение, культура, научная картина мира, миропонимание, миросозерцание, миросозидание, философский подход, структурно-системный подход, цифровые технологии, метапредметность, интеграционные процессы, противоречия, проблема, критическое мышление, образ жизни, личностное событие, текст.
THE FORMATION OF A HOLISTIC OUTLOOK OF STUDENTS IN SCHOOL
Valery N. Klepikov, the candidate of pedagogical Sciences, leading researcher, FEDERAL state scientific institution «the Institute for the study of childhood, family and upbringing RAO», the mathematics teacher and ethics MBOU school № 6, Obninsk, Kaluga region, Russia, Klepikovvn@mail.ru
Annotation. The formation of a holistic Outlook of schoolchildren should meet modern challenges and risks and become a reliable intrapersonal basis and socio-moral support for students. The article discusses the basic components that can be used to structure the worldview, describes the technologies that contribute to the optimal «packaging» of knowledge.
Keywords: worldview, culture, scientific picture of the world, worldview, world Outlook, philosophical approach, structural-system approach, digital technologies, metasubject, integration processes, contradictions, problem, critical thinking, lifestyle, personal event, text.
