Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2018

В статье представлена диагностика, позволяющая определить особенности формирования компонентов учебной деятельности и универсальных учебных действий у учеников с низкими образовательными результатами и разработать рекомендации по коррекции этого процесса в учебной деятельности; приведены результаты исследования на региональных пилотных площадках групп учащихся, имеющих различные личностные дефициты, даны рекомендации по работе с разными категориями школьников.

Ключевые слова: диагностика, компоненты деятельности, учащиеся с низкими образовательными результатами.

THE EXPOSURE OF DEFICITS IN FORMING OF ACTIVITY’S COMPONENTS OF STUDENTS WITH LOW EDUCATIONAL RESULTS

Olga V. Temnyatkina, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor at the Department for Project Management of Educational System, Institute for Education Development of Sverdlovsk Region, Ekaterinburg. Address: 16, Academicheskaya Street, Ekaterinburg, 620137, Russia, oltemnyatkina@mail.ru

There is a diagnostics in the article, which defines peculiarities of forming of learning activity’s components and universal studying deeds of students with low educational results and present recommendations themselves on correction of this process in learning activity, the article is cited the results of research of students, groups of region pilots, schools, having different deficits of persons and recommendations according with the facts of teaching with these groups of students.

Keywords: diagnostics, activity’s components, students with low educational results.