Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2018

Аннотация. В статье рассматриваются основные методические подходы к проведению урока или семинарского занятия по теме «Конституция Российской Федерации», содержатся примеры различных видов творческих заданий как для занятия в аудитории, так и для дистанционного обучения.

Ключевые слова: Конституция, семинар, демократические ценности, воспитательный процесс, политология, фронтальный опрос, вопросы по теоретической части, дебаты, самостоятельная работа, работа с текстом.

RECOMMENDATIONS FOR THE LESSON ON SOCIAL SCIENCE ON «THE CONSTITUTION OF THE RUSSIAN FEDERATION». IN HONOR OF THE 25TH ANNIVERSARY OF THE CONSTITUTION

Natalia V. Dyachenko, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of the Department of philosophy of the Academy of state fire service of EMERCOM, Moscow, DachenkoNV@inbox.ru

Annotation. The article discusses the main methodological approaches to the lesson or seminar on the topic «the Constitution of the Russian Federation», contains examples of different types of creative tasks for both classroom and distance learning.

Keywords: Constitution, seminar, democratic values, educational process, political science, frontal survey, questions on the theoretical part, debate, independent work, work with the text.