Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2018

Александр Николаевич Дахин, доктор педагогических наук, доцент, профессор Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск, e-mail: dakhin@mail.ru

Михаил Евгеньевич Баранов, кандидат биологических наук, начальник отдела учебного военного центра при Сибирском университете науки и технологий им. М.Ф. Решетнева, г. Красноярск, e-mail: Me_baranov@mail.ru

Владислав Валерьевич Геращенко, магистрант, Институт гражданской авиации и таможенного дела, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева, г. Красноярск, e-mail: vladisav.gerashchenko@mail.ru

Аннотация. В статье представлено авторское понимание содержания школьного курса математики в контексте одного из способов вхождения в культуру общемыслительной деятельности обучающихся.

Ключевые слова: общемыслительная деятельность, таксономии, стиль мышления, математическая деятельность.

Education and mathematics

Alexander N. Dakhin, Ph.D, professor, Novosibirsk, State pedagogical university, e-mail: dakhin@mail.ru

Mikhail E. Baranov, Ph.D, chief of department Siberian State University of Science and Technology, e-mail: Me_baranov@mail.ru

Vladislav V. Gerashchenko, Student of Siberian State University of Science and Technology, e-mail: vladisav. gerashchenko@mail.ru

Abstract. The article present authors variant of mathematical activity scholars and thinking stile.

Keywords: thinking activity, taxonomy, thinking stile, mathematical activity.