Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2017

Григорий Борисович Корнетов, заведующий кафедрой педагогики ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления, доктор педагогических наук, профессор

Аннотация. Модель социализации одарённых детей и подростков – это когнитивный аналог, методологическая конструкция идеального типа, концептуально воспроизводящая в «чистом» виде наиболее типичные черты обстоятельств жизни, способов взаимодействия и социальных практик, которые способствуют выявлению, актуализации и развитию одарённости детей и подростков в процессе их становления как субъектов познавательной и практической, индивидуальной и групповой деятельности.

Ключевые слова: институт социализации, детская одарённость, социализация детей и подростков, модель социализации.

How to develop models of the socialization of gifted children and adolescents

Gregory B. Kornetov, Head of the Department of education of GBOU VPO MO "Academy of social management», Doctor of pedagogical Sciences, Professor

Abstract. The model of socialization of gifted children and adolescents is cognitive counterpart, the methodological construction of ideal type, a conceptual reproducing in "pure" form the most typical features of the circumstances of life, ways of interaction and social practices that contribute to the identification, updating and development of gifted children and adolescents in the process of their formation as subjects of informative and practical, individual and group activities.

Key words: institution of socialization, children's giftedness, socialization of children and adolescents model of socialization.