Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2017

В статье исследована тема творческой работы учителя, педагога как тяжёлого и одновременно радостного труда. Автор подробно рассматривает актуальный вопрос о сущности педагогического творчества, его аспектах. Описаны основные принципы педагогического творчества, охарактеризованы компоненты его структуры. Представлено авторское размышление о том, каким должно быть обеспечение этой стороны деятельности педагога. Сделан авторский вывод о необходимости целенаправленной работы по формированию и развитию этой составляющей научно-педагогического процесса. Также определены возможные перспективы соответствующей работы.

• современный педагог • педагогическое творчество • профессиональный уровень • творческая личность • творческий потенциал • индивидуальный стиль

Creativity is the moment of creation the future in the present

Boris Mandel, candidate of pedagogical sciences, professor of the Russian Academy of education, Doctor of Science, Honoris causa, teacher of the scool № 50 of Novosibirsk

The article is devoted the theme of creative work of a teacher as heavy and simultaneously joyful work. The author in detail elaborates actual problem about essence of pedagogical creativity and it’s aspects. Described are basic principles of pedagogical creativity, as well as characterized are components of it’s structure. Presented is the author’s reflection on how might be maintenance of that activity of pedagogue. The author’s conclusion is made about the need of purposeful work on formation and of development of that component of scientific pedagogical process. Also defined are possible perspectives of corresponding work.

• modern teacher • pedagogical creativity • professional level • creative personality • creative potential • individual style