Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2016
Райко Д. Н.
Аналогии на уроках истории: от установления подобия к раскрытию закономерностей и освоению социального прогнозирования
В своей статье автор описывает метод аналогий и возможности его использования на уроках истории.
Ключевые слова: виды аналогий, исторические закономерности, знание и практика, ассоциативный ряд, самореализация личности учащегося, формирование понимания
Analogy on the lessons of history: from the establishment of similarity to the discovery of patterns and development of social forecasting
Danil N. Raiko, a history teacher of Secondary school № 15 named after D. M. Karbysheva, Grodno, Republic of Belarus
In his article, the author describes the method of analogies and the possibility of its use in history lessons.
Key words: analogy, historical patterns, knowledge and practice, associative array, the self-realization of personality of a student, understanding
