Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2015

Статья посвящена системе оценивания достижений немецких учащихся и педагогической деятельности школьных учителей с точки зрения критериев, функций и форм контроля и оценки различных видов учебного и преподавательского труда в условиях функционирования в системе

школьного образования различных типов общеобразовательных средних школ I и II ступени.

Ключевые слова: оценка, отметка, контроль, качество, шестибалльная система, экзамены, школьная зрелость, аттестация, способности, успеваемость, стандарты.