Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2015

В статье развиваются идеи личностно-развивающегося образования. Раскрыты концептуальные основы построения индивидуального образовательного маршрута школьника, даны классификации разных видов образовательных маршрутов. Представлена модель проектирования индивидуального образовательного маршрута школьника.

Ключевые слова: модернизация образования, личностно-ориентированное образование, индивидуальный образовательный маршрут, самообразование