Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2015
Пивоваров А. А.
Сетевое социальное партнёрство как технология образовательного взаимодействия будущего
В предлагаемой статье раскрываются особенности принципиально новой для отечественного образования технологии, технологии образовательного взаимодействия. Важнейшим отличием от традиционных педагогических технологий в технологии образовательного взаимодействия является
появление новых субъектов образования – социальных партнеров образовательной организации.
В этом случае реализация основной образовательной программы происходит не только силами
одной школы, а с привлечением других социальных институтов.
Социальными партнерами образовательной организации (школы) могут стать те учреждения, которые владеют образовательными ресурсами (материально-техническими, кадровыми, информационными). Управленческая задача при этом заключается в объединении объектов социума на договорной основе в некую межведомственную образовательную сеть, которая предоставляет образовательные услуги.
Ключевые слова: образовательное взаимодействие, сетевое социальное партнерство, основная
образовательная программа, модель образовательного взаимодействия – «сетевая межведомственная лаборатория».
