Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2015

Статья посвящена технологии определения интегрированного показателя педагогического мастерства на основе алгоритма объединения множеств самооценок и экспертных оценок с использованием единого списка индикаторов и однотипной шкалы оценивания.

Ключевые слова: педагогическое мастерство, индикаторы, критерии и индекс уровня педагогического мастерства.