Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2015

Статья представляет собой методические рекомендации по написанию исследовательских работ школьников. Кроме систематизации ошибок и недочетов, в статье даются рекомендации, как этих ошибок избежать. Статья адресована учителям, занимающимся исследовательской деятельностью школьников, администрации школ, ученикам, родителям — всем, кто занимается проблемой воспитания интеллектуальной элиты общества.

Ключевые слова: исследовательская работа, составные части исследования, организация исследовательской деятельности, практическая значимость исследования, этапы исследовательской деятельности.