Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2013

Статья посвящена проблеме представления дробных чисел на числовой оси — с помощью теоремы Фалеса (на повторительно-подготовительном уровне предвузовского образования). Особое внимание уделяется построению соответствующего генетического дерева.

Ключевые слова: дробное число, числовая ось, изображение, теорема Фалеса, генетическое дерево, предвузовское образование.