Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2012

В своей статье автор рассматривает моделирование как процесс, использование возможностей которого в ходе преподавания математических дисциплин может существенно повысить как эффективность обучения математике, так и качество интеллектуального развития учащихся в целом.

Ключевые слова: моделирование, психологические механизмы, поисково-исследовательская деятельность, строгие математические понятия, механизмы понимания.

Modeling in school math activity

Sergey R. Kogalovskiy, Professor at Mathematics, Informatics and Physics Department of Pedagogic University in

Shuya, Ph.D. of Physics and Mathematics.

The author observes modeling as a process with possibilities to increase efficiency teaching of Math and quality of

intellect development among student during teaching of Math

Key words: modeling, psychological mechanisms, search and research activity, strong mathematics concepts, understanding mechanisms