Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2011

В статье раскрываются изменения, произошедшие в понимании дошкольного периода развития ребёнка, рассматривается переход от дошкольного воспитания к предшкольному образованию. Перечисляются главные условия, позволяющие сделать предшкольное образование органичной частью системы непрерывного образования в Чешской Республике. Охарактеризована «Рамочная образовательная программа по предшкольному образованию» как всеохватывающий документ, дающий полное представление о том, каким в Чешской Республике должно быть предшкольное образование.

• предшкольное образование • условия предшкольного образования • рамочная программа • содержание предшкольного образования • образовательная область • ключевые компетенции • интегрированные блоки •