Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2010

В СТАТЬЕ РАСКРЫВАЮТСЯ СПОСОБЫ ОБОГАЩЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬСКОЙ ШКОЛЕ ЗА СЧЁТ ВКЛЮЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТЕМАТИКИ В ВИДЕ МОДУЛЯ «МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ». В УСЛОВИЯХ СБЛИЖЕНИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ НАРОДОВ, ПРИЗНАНИЯ «ЕВРОПЕЙСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ» ТЕМАТИКА, ВКЛЮЧЁННАЯ В МОДУЛЬ «МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», ОБЕСПЕЧИВАЕТ НОВОЕ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ, СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО МЫШЛЕНИЯ, ЦЕЛОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ МИРА, ЕВРОПЕЙСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ.

• содержание образования • интеграция • межпредметные модули • европейское образование •