Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2010

НОВЫЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ МОДЕЛИ ЗНАНИЙ – КОМПОЗИЦИИ – ЭТО СТАВШИЕ УЖЕ ПРИВЫЧНЫМИ И ОТТОГО НЕ ЗАМЕЧАЕМЫМИ КЛАССИЧЕСКИЕ ОБРАЗЦЫ АДЕКВАТНЫХ КЛАССИФИКАЦИЙ И СИСТЕМНЫХ ОБОБЩЕНИЙ, КОТОРЫЕ НАКОПЛЕНЫ РАЗВИТИЕМ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВО ВСЕХ ЕЁ ОБЛАСТЯХ – ОТ МАТЕМАТИКИ ДО МУЗЫКИ. ОНИ – НЕЗАМЕЧАЕМЫЕ РАНЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТЫ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЕ О КОМПОЗИЦИОННОМ СТРОЕНИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ОБЪЕКТИВАЦИИ ПРИ ВХОЖДЕНИИ В ЛЮБОЙ ИЗ КУЛЬТУРНЫХ ПЛАСТОВ. ТАМ, ГДЕ ЗНАНИЯ ДОСТИГАЮТ ВЕРШИНЫ СВОЕГО РАЗВИТИЯ, МЫ ОБНАРУЖИВАЕМ МОДЕЛИ-КОМПОЗИЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ УДОБНЫЕ И, ГЛАВНОЕ, ПРИГОДНЫЕ КАК ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ИСТИННОЙ ПРИРОДЫ ПРОЦЕССОВ, ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ, ТАК И ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ АФФЕКТИВНОЙ СФЕРЫ ПСИХИКИ, ОТРАЖАЮЩЕЙ И ПОРОЖДАЮЩЕЙ МИР НА ИНТУИТИВНОМ, НЕОСОЗНАВАЕМОМ ЭТАПЕ ЕЁ РАБОТЫ.

• Естественные модели знания • Принципы организации психики • Архитектоника •