Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2010

В 2007 году нами была опубликована статья, в которой была предложена идея расширить набор описанных В.Э. Штейнбергом наглядных логико-смысловых моделей за счёт так называемых линейно-матричных моделей. Тогда мы в качестве примера предложили линейно-матричную модель по теме «Математические действия и их свойства», которую мы использовали на «погружении» в математику для 6–8-х разновозрастных классов.