Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2005 В статье, подготовленной на основе анализа оригинальных зарубежных научно-педагогических источников, авторы рассматривают вопросы подготовки педагогических кадров для разработки альтернативной системы оценивания, а также анализируют существующие системы оценивания в зарубежной образовательной практике.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|