Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2004

В статье рассматривается актуальная для настоящего времени проблема использования творческих заданий и ролевых игр как важных факторов формирования профессиональной коммуникативности студентов. Статья предназначена как преподавателям вузов, так и учителям средних школ, интересующихся разнообразными видами творческой деятельности, повышающей интеллектуальные способности обучающихся.