Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2002 Индивидуальная образовательная программа позволяет решать сегодня задачи образования с минимальным учётом интересов и возможностей учащихся: • обеспечивает образовательный процесс, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения по индивидуальному графику в форме экстерната; • создаёт условия для подготовки каждого учащегося-экстерна, адекватные его реальным возможностям, уровню знаний, достигнутого к началу работы; • развивает у экстернов культуру умственного труда, навыки самообразования, методы научного познания; • развивает у экстернов способности к разным видам деятельности, в том числе и трудовой; • поддерживает и укрепляет психофизическое здоровье подростков, попавших в конфликтную ситуацию, нуждающихся в социально-педагогической и психологической поддержке; • обеспечивает право человека (семьи) на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования и возможность их получения одновременно в рамках других образовательных учреждений.
| ||
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»
|