Журналы — Сельская школа — Выпуск №5/2010

Довольно часто учащиеся старших классов интересуются, не будут ли в дальнейшем бесполезны методы и приёмы, усвоенные ими на уроках математики при решении тех или иных заданий, пригодятся ли полученные знания в будущем, например, при получении высшего образования. Вопросы вполне закономерны, так как на уроках в школе в большинстве случаев недостаточно заостряется внимание учащихся на тех приёмах, которые встретятся им при дальнейшем обучении. Во многих вопросах ЕГЭ есть задания из курсов вузовской тематики. Это парадокс, но, к сожалению, сейчас он имеет место.