Издательство — Сельская школа — Выпуск №2/2010

Сельский социум сложен и многогранен. Понимание его структуры, особенностей каждой из составляющих крайне необходимо любому педагогу, имеющему дело с сельскими детьми. Сельская школа лишь в том случае реализует свою функцию в полной мере, когда всесторонне обеспечит возможность формировать у школьников устойчивую потребности жить и работать на селе. А для этого необходимо так организовать образовательный процесс, чтобы сельский социум не просто был принят ребёнком, а стал бы естественной средой его существования, интеллектуального развития, личностного становления, общественного признания, раскрытия способностей и дарований. Нужна целенаправленная систематическая работа педагогических коллективов, комплексно охватывающая все грани сельского социума, по созданию необходимых предпосылок для того, чтобы естественный интерес школьников перерастал в устойчивую потребность реализовать себя на селе. Об опыте такой работы, накопленном в школах Арзамасского района, и пойдёт речь.