Журналы — Сельская школа — Выпуск №1/2006

С этим типичнейшим явлением знакомы все педагоги. Что же вызывает это сопротивление? И что делать учителю, чтобы его преодолеть? Об этом размышляет автор статьи. Подумаем об этом вместе — обсудим тему на методобъединении, на педсовете, на общем семинаре учителей и психологов школы. Уверены: польза от этого будет явная, ибо ребят, сопротивляющихся нашему воздействию, становится, к сожалению, всё больше.