Журналы — Педагогические технологии — Выпуск №1/2022
Крюкова Е. М., Щербина Е. Ю. Обучение взрослых как андрагогический подход в педагогике: сравнение терминов
Статья посвящена актуальному вопросу образования взрослых в контексте концепции непрерывного образования. Раскрыто определение двух терминов: «андрагогика» как отрасль педагогики и «образование взрослых». В статье обосновываются необходимость и преимущества применения технологии обучения взрослых на андрагогических принципах как обучающихся, а не учащихся в привычном смысле этого понятия. Ключевые слова: непрерывное образование, образование взрослых, андрагогика, андрагогический подход, принципы образования взрослых.
|