Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №3/2022
Лискова Т. Е.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года по обществознанию
Представлены основные результаты выполнения экзаменационной работы. Приведён анализ выполнения линий заданий по видам деятельности и блокам содержания. Проанализированы учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем. Описаны изменения в КИМ ЕГЭ-2023 по обществознанию.
Ключевые слова: КИМ ЕГЭ по обществознанию, основные результаты ЕГЭ по обществознанию в 2022 г, анализ результатов по основным блокам умений, анализ результатов по группам учебной подготовки, особенности заданий КИМ ЕГЭ-2023.
Liskova T. E.
Methodological Recommendations For Teachers Based On The Analysis Of Typical Mistakes Made By The Participants Of The 2022 USE In Social Studies
Abstract: The article presents a brief description of the 2022 USE in Social Studies The author analyses the results according to the content areas as well as the achievements and knowledge gaps of candidates with different proficiency levels in Social Studies. The author describes the main changes in the 2023 USE CMM in Social Studies.
Keywords: USE in Social Studies, the main results of the 2022 USE in Social Studies, analysis according to the content areas, analysis in relation to candidates with different proficiency levels, changes in 2022 USE CMM.
