Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2022

В статье рассматривается экспертная деятельность ФГБНУ «ФИПИ»: создание системы добровольной сертификации образовательных проектов и систем и разработка стандарта организации, включающего требования к качеству образовательных проектов и систем в области оценки качества образования. Описываются научно-методические подходы, которые положены в основу формирования интегрированного банка заданий для оценки читательской грамотности обучающихся 5–9-х классов.

Ключевые слова: система экспертизы и сертификации, стандарт организации, функциональная грамотность, читательская грамотность, подходы к отбору конструкта.

Reshetnikova O. A.

FIPI: Expert and Research Activities

Abstract. The article deals with FIPI expert activity: setting up voluntary certification system of educational projects and systems as well as organisation standard. The process includes requirements for the quality of educational projects and systems in the field of the quality education assessment. The author describes scientific-methodological approaches that are the basis for forming integrated bank to assess students’ (5–9 classes) skills in reading literacy.

Keywords: certification and expert system, organisation standard, functional literacy, reading literacy, approaches to

the construct selection.