Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2021

Анализируются результаты итогового сочинения, позволяющие говорить о необходимости интеграции усилий учителей различных предметов в формировании умения письменной речи обучающихся. Рассматриваются подходы к формированию умения писать связный текст в процессе изучения гуманитарных и естественнонаучных учебных предметов.

Ключевые слова: итоговое сочинение, умение писать связный текст, методические приёмы, предметы гуманитарного цикла, предметы естественнонаучного цикла.

Reshetnikova O.A.

Approaches To Forming Students’ Discourse Skills In The Process Of Studying Science And Humanities Subjects

Abstract: The author analyzes the results of students’ graduation essays and highlights the need to integrate the efforts of teachers of various subjects in forming students' discourse skills. The article deals with approaches to forming students’ writing skills at creating a coherent and cohesive text while studying the Science and Humanities subjects.

Keywords: graduation essay, discourse skills, coherent and cohesive text, methodological techniques, Science and Humanities subjects.