Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №2/2020

Освещается проблема важности формирования навыков смыслового чтения как средства осуществления текстовой деятельности, владение которой обеспечивает активное участие обучающихся в коммуникативно-познавательном процессе.

Vasilievih I.P.

Formation Of Students’ Analytical And Productive Textual Activity By Means Of Semantic Reading

Abstract: The article highlights the problem of the importance of developing semantic reading skills as a means of carrying out textual activity, the possession of which ensures the active participation of students in the communicative and cognitive process.

Keywords: textual activity, semantic reading, types of reading, textual actions.